课程思政融入职业生涯规划课程的探索与实践

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v3i7.2572

曹三月, 高瑞臣

北京经济管理职业学院

Abstract

课程思政融入职业生涯规划教学以提高高职人才培养质量为目标，通过引导高职学生自我认知和社会认知，激发其职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观和职业观，加强职业价值观灌输与塑造，促使高职学生理性地规划自身未来的职业发展，在学习过程中自觉地提高就业能力和生涯管理能力，关注学生的全面发展和终身发展，充分发挥好改课程的育人作用。

Keywords

课程思政；高职院校；生涯规划

Funding

北京经济管理职业学院2019年度科 研课题“基于课程思政视角的高职院校 职业生涯规划课程特色教学模式探索与 研究”(19YBA23)，负责人:曹三月

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Copyright © 2020 曹三月, 高瑞臣

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