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辅导员作为高校学生的直接管理者，对学生的了解较为全面和深入，由其进行高校学生的思政工作，可以明显提升思政教育的质量。因此，高校要加强辅导员思政工作能力的培养，帮助构建良好的思政工作能力，使其具备思想政治工作的必备素质，提升理解力、洞察力和判断力，准确判断和洞察学生心理和思想变动，以提升高校思政教育的成效。