基于虚拟仿真技术下的箱包制版课程改革思考
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v3i12.3237
Abstract
箱包制版课程属于高等院校服装与服饰设计类专业内的一门综合实践课，其教学过程中存在着高消耗、高成本和不可逆等特点。本文从实践教学角度出发，尝试利用虚拟仿真技术来解决箱包制版课程在教学过程中遇到的问题，通过各类教学资源的有效整合，构建虚拟仿真实验室，利用线上线下“混合式”教学方法，实现箱包制版教学模式的优化。旨在探讨服装配饰设计专业的现代化信息化实践教学和创新型人才培养的新方法，构建箱包制版领域中的信息化实践教学体系，推动教育信息化和实验教学改革的进步。
Keywords
虚拟仿真技术；箱包制版；课程改革
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[3] 林舜美.基于"MOOC+SPOC"的数字媒体艺术专业设计美学课程思考与实践[J].装饰,2018(10):126-127.
[4] 刘琼,何洁凝,关冠恒.虚拟仿真实验室对教学的作用研究[J].中国教育学刊,2015(2):318-316.
[5] 王峰.建设虚拟仿真实验平台探索创新人才培养模式[J].实验技术与管理,2015(12):26-29.
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Copyright © 2021 赵静
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