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根据教育部印发的《全国职业院校教师教学创新团队建设方案》文件精神，在“双高计划”背景下，开展“双师型”教师教学创新团队建设，对于提升教师队伍素质、培养高质量技术人才有着重要意义，特别是在探索创新教学模式的过程中，能够适应时代发展和社会需要，有利于提高高职院校的综合竞争力，打造一批高水平职业院校教师教学创新团队，保障"双高计划"顺利落地。目前“双师型”教师教学创新团队建设存在教育成果薄弱、团队协作较弱、教育实践脱离等问题，需要不断完善健全教学机制，深化教育实践相融合，支持企业参与教学设计，优化教师培养和资格认证流程标准，定期开展专业技术人员培训，增强"双师型"教师教学创新团队建设能力。