完满教育活动精品化及全流程管理研究
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v3i11.3183
Abstract
完满教育的前身是英才教育,其一经提出便创新性的被放置于和课堂教学“同等重要”的地位,并被有关学校写入人才培养方案,成为学生必修的“半壁江山”。完满教育的核心是组织大量丰富的活动,学生在积极参与活动的过程中,能学到更多第一课堂外的知识,拓展专业学习外的视野,从而为未来迈向社会寻得更多可能。目前学校完满教育活动发展虽较为成熟,但也面对许多限制因素。所以,推进完满教育活动精品化及全流程管理,符合学生发展趋向,有利于师生素养提高,更有利于和谐文明校园建设。本文先概述完满教育内涵,再分析完满教育活动精品化及全流程管理的途径方法,以给相关工作者参考。
Keywords
完满教育;活动精品化;全流程管理
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[1] 傅卫莉,戴智敏.指向语文核心素养跨学科培育的创意表达[J].职业,2020(31):99-100.
[2] 潘卫星.跨学科视域下高中语文教学的实践与思考[J].江苏教育,2020(83):15-17.
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Copyright © 2021 李三三, 李四四
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