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课程实验是对理论知识的补充，自动控制原理实验课程是对理论知识的升华，对学生学习巩固理论知识有举足轻重的作用。文章以“高阶系统的瞬态响应与稳定性分析”实验为切入点，分析系统的性能，在实验的过程中融入思政教学，在促进学生系统性学习自动控制原理基本理论的同时，提高思想品德政治素养，培养爱国爱家的情怀，以及创新、创业的能力。