地方本科院校应用物理学专业本科生科研能力素质培养探索与实践
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v3i10.2947
Abstract
应用物理学专业偏重于培养学生运用物理原理和方法解决自然科学和工程技术问题的能力。为此，笔者与相关教师自发开展了本科生科研能力素质培养活动，摸索建立了学术导师队伍建立，学生选拔、团队组建与管理的方法，以及针对具体研究项目开展补充知识教学，实验仪器设备、数据分析、科技论文写作技能培训的经验。结果表明，在充分发掘本科生的兴趣与能力的基础上，给予适当引导与扎实培养可以激发和大幅提高学生的科技创新能力。
Keywords
应用物理学专业；本科生科研能力；地方本科院校
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[2] 齐娜.大学生科研能力现状及解决对策探析[J].教育现代化,2016,12(40):
[3] 吴文娟.工程专业认证在应用物理学专业的应用探索[J].教育教学论坛,2019,10(40):156-157.
[4] 李明.培养应用物理学专业理工结合的创新型人才[J].数理化研究,2017,6(175):301.
[5] 陈顺生.省属地方高校应用物理学专业的发展现状与思考[J],湖北理工学院学报,2017,33(3):64-68.
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Copyright © 2020 孙辉, 杨定宇, 高秀英
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