高职《混凝土结构》课程质量诊断与改进研究

Journal: Journal of Project Management DOI: 10.12238/jpm.v2i2.3856

朱思静

湖南城建职业技术学院

Abstract

为响应教育部办公厅发布《关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》的意见,对高职建筑工程技术专业核心课程《混凝土结构》进行质量诊断与改进工作。本文从课程建设规划、课程诊改实施和诊改成效三个方面阐述该课程2017-2019三个年度的质量诊断与改进工作。

Keywords

混凝土结构；质量诊断与改进；课程建设目标链与标准链

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