四维·四融·四阶：岗课赛证融通模式下中职《网店客服》教学研究
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v7i9.18292
Abstract
在岗课赛证融通模式下,中职《网店客服》课程教学面临岗位对接不紧密、岗课赛证各自为政、教学实施系统性不佳等现实困境。本文以问题为导向,构建“四维·四融·四阶”中职《网店客服》岗课赛证融通教学模式,在实践层面,从构建四维协同资源体系、设计四融整合课程内容、实施四阶递进教学组织等维度,阐述模式落地的具体教学实践路径,以期为中职《网店客服》课程教学改革提供系统化解决方案。
Keywords
岗课赛证融通；《网店客服》；中职
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[1] 孙亚兰.中职电子商务专业探索“岗课赛证”融通人才培养模式的创新路径[J].成功,2025(28):117-119.
[2] 张新莉.“岗课赛证”融通的中职电商专业协同育人模式研究[J].天津职业院校联合学报,2025,27(6):53-57.
[3] 郑媛媛,姜蕾.基于“岗课赛证”融通的直播电商类课程教学研究探索[J].科教文汇,2025(3):137-140.
[4] 李玉,熊良.基于“岗课赛证”融通的中职专业核心课程改革实施困境与实践策略——以特教中职学校“网店客服”课程为例[J].湖南教育(D版),2025(1):44-46.
[5] 吴韵.“岗课赛证”融通下中职电子商务专业课程体系“减负增效”的实践性研究[J].中国新通信,2025,27(16):68-70.
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Copyright © 2025 叶莉, 罗小玲
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