人工智能赋能神经内科住培的教学策略研究
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v7i9.18290
Abstract
人工智能(AI)技术的快速发展为医学教育,特别是专科性强的神经内科住院医师规范化培训(住培)带来了革新机遇。本研究旨在系统探讨AI有效融入神经内科住培教学过程的策略体系。通过分析当前神经内科住培在以案例为基础的教学法(CBL)和以问题为导向的教学法(PBL)等方面面临的挑战,结合AI在教学设计、教学方法及个性化学习等领域的技术优势,以提升岗位胜任力为核心,以“人机协同、分层递进、数据驱动”为原则,对传统住培体系进行系统性赋能与重塑的策略过程,旨在为神经内科乃至其他专科住培的高质量、同质化发展提供理论参考与实践路径。
Keywords
人工智能；教学方法；住院医师规范化培训；神经病学；医学教育；教学策略
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