Journal of International Education Forum

劳动教育贯穿人类发展始终,意义重大,在人工智能蓬勃发展的今天仍然具有无可替代的多重价值。对体育生而言,劳动不仅可以和体育专项训练一样发挥活跃大脑、强健体魄等作用,而且也是手机在手时代,将网瘾青少年从在线世界抽离,保持身心愉悦的一种有效手段,还是建立现实中实体人之间心灵连接的一种社交方式。本文将在小范围内探讨如何对小学高年级体育生进行劳动教育,主要实施途径有三,即提高认识、激活义务性和责任感、创造实践机会。