后物质主义价值观下高职学生“慢就业”现象及对策分析
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v7i6.14954
Abstract
后物质主义价值观影响着高职学生的就业选择,他们将经济报酬视为前提且愈加重视自我表达等因素。后物质主义价值观一方面有利于高职学生深化自我认知和职业认知,另一方面会加剧青年“慢就业”、加重就业焦虑。构建“个人提升-家校协同-政府引导”就业育人服务体系,引导高职学生树立正确的就业价值观,是缓解“慢就业”的有效途径。
Keywords
慢就业；后物质主义价值观；高职学生
Funding
本文为浙江商业职业技术学院2024年党建与思想政治教育研究会课题“后物质主义下高职学生‘慢’就业现象及对策研究”(项目编号：SZY_SZ202407)的阶段性研究成果。
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