Journal of International Education Forum

随着数字化技术的迅速发展，数字化转型成为各行业发展的主流趋势，教育领域也在积极推动数字化转型，尤其是在学科竞赛方面。学科竞赛不仅是学生能力的重要体现，更是培养学生创新精神、实践能力和团队协作能力的有效途径。然而，传统学科竞赛模式在资源整合和评估机制方面存在一定的局限，亟需借助数字化技术进行优化。本文通过分析学科竞赛资源整合和动态评估机制的现状与挑战，探讨了数字化转型背景下如何通过信息化手段整合各类教育资源，构建灵活、动态的评估机制，以提高学科竞赛的公平性、科学性和参与度。研究结果表明，数字化转型有助于打破传统学科竞赛资源的分散性和封闭性，促进资源的共享与优化配置；同时，动态评估机制的创新则为竞赛的公平评价提供了新思路，能够更全面地反映学生的综合素质和创新能力，推动学科竞赛向更高效、更公平的方向发展。本文还提出了未来学科竞赛改革的路径和建议，期望为教育实践者提供理论依据和实践指导。