立德树人视域下英语阅读素材中的育人元素找寻——以人教版八下 U1 为例
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v7i4.13669
Abstract
《义务教育课程标准（2022年版）》（下简称“新课标”）中，针对中小学德育教育提出了具体的要求，提出“立德树人”教育目标。在这一教育目标指引下，初中英语阅读教学中，应积极关注阅读素材中育人元素的发掘，在教学中科学利用各项育人元素，充分发挥其育人效能，践行立德树人的根本教育目标。根据此，本次研究中，将结合英语阅读素材特点，探讨立德树人视域下英语阅读素材找寻发掘的各种可行策略。在此基础上，以人教版八下U1为例，根据策略提示论述英语阅读素材中育人元素找寻的实践路径，为初中英语阅读教学中利用阅读素材，深入推进德育教育提供实质性参考。
Keywords
立德树人；英语阅读教学；教学素材；育人元素发掘
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