“三全育人”背景下民办高校心理健康教育工作的实践与探索——以海南省某民办高校为例
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v7i4.13667
Abstract
文章探索“三全育人”背景下民办高校调动全员参与，从全过程和全方位开展心理健康教育工作的载体和路径。学校从三全育人的角度出发，通过搭建载体平台，构建工作机制，强化工作队伍，开展实践活动，积极探索提升心理育人效果的方法，赋能学生健康成长。
Keywords
三全育人 民办高校 心理健康教育
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[7] 张建桥.（2016）.教育考试文化建设的内涵及价值取向.《基础教育研究》.27，42-44
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Copyright © 2025 张东明, 王红亚
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