来华留学生跨文化交际焦虑干预策略研究
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v7i10.17732
Abstract
随着“留学中国”品牌建设的深化与来华留学生规模的持续扩大，跨文化交际已成为影响留学生培养质量的核心议题，其衍生的交际焦虑问题愈发凸显且亟待系统性回应。从个体维度看，跨文化交际焦虑直接制约留学生的文化适应进程，不仅降低其学术体验与生活满意度，更可能引发心理适应障碍；从高校维度而言，该问题直接关联留学生培养目标的达成度，对跨文化教育质量、学生管理效能形成关键挑战。本文将以留学生跨文化交际焦虑为基点，对影响跨文化交际焦虑的原因进行系统性拆解，系统识别来华留学生跨文化交际焦虑的核心影响因素，并结合高校留学生培养定位，提出干预策略，为完善来华留学生跨文化教育体系、提升“留学中国”品牌内涵提供理论支撑与实践路径。
Keywords
来华留学生 跨文化交际 文化适应 来华留学教育
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[1] 武汉大学 匡文波 武晓立. 跨文化视角下在华留学生微信使用行为分析——基于文化适应理论的实证研究 [A]1672-7320（2019）03-0115-12
[2] 杨军红.米华留学生跨文化适应问题研究[J].上海：华东师范大学，2005.
[3] 陈且.新媒体视城下未华留学生的跨文化适应探析[J]..教育教学论坛，2019（10）：259-261.
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[5] Li，X. （2022）. Psychological study of international doctoral students studying in China：cross - cultural adaptation. Current Psychology，1-13.
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Copyright © 2025 方正洲, 曾思予, 陈香凌, 曹筱艺, 廖芳莹
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