高职院校助力地方新质生产力高质量发展研究

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v7i1.12154

马用山

宿迁泽达职业技术学院

Abstract

新质生产力涵盖数字化、智能化以及绿色化等方面，要求高校教师重新审视职业教育的课程体系、教学方法和人才培养模式，做到与产业前沿技术保持同步。宿迁经济发展的高质量实现，离不开对新型产业技术的深入适应。高职院校应强化与产业界的深度融合，推动课程内容与技术进步相匹配，增强学生的实践能力。基于此，本文主要研究高职院校助力地方新质生产力高质量发展的有效策略。

Keywords

高职院校；新质生产力；高质量发展

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