地方院校培养电气类国际化应用型人才的探索与实践
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v7i1.12135
Abstract
国际化应用型人才能够通过中外合作办学的方式进行培养。商洛学院对接秦岭区域绿色循环经济产业转型升级的需求，构建国际化应用型人才培养模式，组建国际化应用型中外共课教学团队。以国际化应用型人才培养为目标，“四段式”教学融入新工科教育，重构相互协调的创新创业体系。以校企协同育人平台为依托，深入开展根植地方行动计划，共建共享课程思政案例库，培养电气类国际化应用型人才。
Keywords
地方本科院校；电气类；国际化；应用型人才
Funding
本文系陕西高等教育教学改革研究项目“‘思 政引领、中外共课、专创融合、科教融汇’培养电气类国际化 应用型人才的探索与实践”（基金编号：23BY161）；陕西省 高等教育学会课题“地方院校中外合作办学教师授课能力提升 路径探索与实践”（基金编号：SFCRS202323）；商洛学院课 程思政教学研究中心项目“大学物理教学研究中心”（基金编 号：22JXYJ01）。
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