绿色化学教育理念下的高中化学实验教学研究
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v7i1.12130
Abstract
随着公众环保意识的增强,绿色化学教育理念已逐渐成为化学教育改革的重要方向之一。在绿色化学理念的引导下,高中化学实验教学不仅要关注化学知识的传授,还要注重实验过程中的环保和资源的可持续利用。本研究围绕绿色化学教育理念下的高中化学实验教学策略展开,探讨如何在教学实践中融入绿色化学理念,培养学生的环保意识和创新思维。具体分析了四种教学策略,通过理论与实践结合的方式,提供了针对不同实验的教学设计方案,旨在为教师在绿色化学理念下进行教学提供参考。
Keywords
绿色化学;教育理念;高中;化学;实验教学
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[1] 陈材.绿色化学理念融入高中化学实验教学的实践研究[J].高考,2024,(35):105-107.
[2] 王丽.绿色化学理念下的高中化学实验教学途径窥探[J].知识文库,2024,40 (20):45-48.
[3] 开有珍.绿色化学理念在高中化学实验中的应用探究[J].学苑教育,2024,(29):40-42.
[4] 张念才.绿色化学理念在高中化学实验教学中的应用探索[J].新课程研究,2024,(26):38-40.
[2] 王丽.绿色化学理念下的高中化学实验教学途径窥探[J].知识文库,2024,40 (20):45-48.
[3] 开有珍.绿色化学理念在高中化学实验中的应用探究[J].学苑教育,2024,(29):40-42.
[4] 张念才.绿色化学理念在高中化学实验教学中的应用探索[J].新课程研究,2024,(26):38-40.
Copyright © 2025 王强强

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