以“大思政课”赋能惠州乡村振兴
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v6i9.10256
Abstract
全面推进乡村振兴战略是党的二十大提出的一项重大战略，是关系全面建设社会主义现代化国家的全局性、历史性任务，是新时代“三农”工作总抓手。实现乡村振兴伟大目标需要“大思政课”为乡村振兴战略的实施提供政治保障、精神动力、治理保证。只有将乡村振兴战略融入惠州“大思政课”建设目标、理论教学、实践教学中，才能真正实现“大思政课”赋能惠州乡村振兴。
Keywords
大思政课；理论教学；实践教学；乡村振兴
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[1] 习近平.高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗[N].人民日报，2022-10-26（001）.
[2] 谭玉敏.深刻认识培养"为党育人，为国育才"的重大意义——学习《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》的领悟[J].毛泽东邓小平理论研究，2021（3）：7.
[3] 梅纪萍，储德发.“大思政课”视阈下职业院校校园文化育人价值功能与实施路径研究——基于扬州“三把刀·匠”文化育人的实践探索[J].中国职业技术教育，2023，（02）：91-96.
[4] 陈诚.“大思政课”高质量发展的逻辑向度与实践路径[J].思想政治课教学，2024，（08）：4-7.
[5] 王銮玉.惠州红色文化资源在高校思政课实践教学中的应用与创新研究[J].开封文化艺术职业学院学报，2021，41（05）：94-96.
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