Journal of International Education Forum

本文探讨了应用型本科高校课程思政建设的重要性和必要性，分析了国内外课程思政研究的现状和发展趋势，介绍了课程思政的具体实践案例，并提出了改进建议。指出课程思政能提升学生的思想道德素质和社会责任感，但目前仍存在课程设计不系统、教学方法单一、评价机制不完善和师资力量不足等问题。建议加强教师培训、推广多样化教学方法、建立多元化的评价体系、加强师资队伍建设以及制定长期发展规划，以进一步提升课程思政的效果。