基于“五观”维度的高校学生社区“五个一”体系建构及实践研究
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v6i9.10240
Abstract
本文围绕高校学生社区的“网信安全”教育现状，探究提升“网信安全”教育的育人举措，引导学生进一步凝聚“网络安全”共识，树立正确的“国家安全观”，为高校学生社区有效防范和化解网络舆情风险点，有效应对网络安全威胁，监察学生日常思想意识动态，保障学生信息和财产安全，提供可借鉴学习和育人实践的经验。
Keywords
五观；思政教育；高校；学生社区；网信安全
Full Text
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