新文科背景下民办院校通识教育选修课程实施现状与改进策略研究——以西安翻译学院为例
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v6i9.10233
Abstract
本文通过对西安翻译学院学生进行的通识教育选修课程调查问卷的分析,旨在评估课程实施的效果,识别存在的问题,并提出相应的改进策略。研究采用定量问卷调查方法,收集了学生的反馈和建议,以期为通识教育的优化提供实证依据。
Keywords
通识教育;选修课程;课程评价;教学方法;教育改革
Funding
西安翻译学院 2023 年度教育教学改革研究项 目“新文科背景下民办高校通识教育课程体系构建研究”(J2 3B35)。
Full Text
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