“食品加工与保藏原理”课程思政教学改革探索
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v6i8.9642
Abstract
“食品加工与保藏原理”作为食品科学与工程专业的核心课程,对于达成立德树人的教育目标具有重要意义。课程思政致力于挖掘并融入思政元素,通过深化课程内容、巧妙设计思政要点,在理论讲授与实践操作中,构建浓厚的课程思政环境,明确思政教学目标。通过这一系列教学方法,旨在将专业知识传授与思政教育无缝对接,既传授知识又引领价值导向,帮助学生树立起积极的人生观、世界观、价值观,并增强社会责任感,为成为有担当的食品领域专业人才奠定坚实基础。
Keywords
食品加工与保藏原理;课程思政;教学改革
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 0 TimesReferences
[1] 海金萍,童汉清,吴菲菲,等. “食品加工与保藏原理”课程思政的探索与实践 [J]. 食品工业,2023,44(08):282-286.
[2] 刘丽莉,王浩阳,罗磊,等. 食品专业课程思政的探索与实践——以“食品工艺学”为例 [J]. 农产品加工,2021,(22):89-93.
[3] 院珍珍,韩丽娟,叶英,等. “食品工艺学”课程思政教学改革探索 [J]. 食品工业,2024,45(02):175-178.
[4] 孟凡冰,李佳佳,刘达玉,等. 基于“课程思政”理念的“食品保藏原理”教学改革初探 [J]. 农产品加工,2020,(18):109-111+114.
[5] 郭梅,马俪珍,李晓雁,等. 食品质量与安全专业课程思政的探索与实践——以“食品工艺学”课程为例 [J]. 天津农学院学报,2023,30(03):90-93.
[6] 梁鹏,张华丹,林贤明. 《食品工艺学》“课程思政”教学改革与实践研究 [J]. 食品与发酵工业,2020,46(16):290-295.
[7] 邬威,付余. 中外合作办学背景下“食品工艺学”课程的思政元素挖掘 [J]. 食品工业,2024,45(08):112-115.
[8] 毕韬韬,吴广辉,刘莉,等. “大思政”背景下课程思政元素在《食品工艺学》课程中的实践教学研究 [J]. 粮食加工,2024,49(01):113-117.
[9] 刘国荣,毕爽,张敏. 双一流背景下食品工艺学课程教学改革与实践策略研究 [J]. 中国食品工业,2023,(17):95-97.
[2] 刘丽莉,王浩阳,罗磊,等. 食品专业课程思政的探索与实践——以“食品工艺学”为例 [J]. 农产品加工,2021,(22):89-93.
[3] 院珍珍,韩丽娟,叶英,等. “食品工艺学”课程思政教学改革探索 [J]. 食品工业,2024,45(02):175-178.
[4] 孟凡冰,李佳佳,刘达玉,等. 基于“课程思政”理念的“食品保藏原理”教学改革初探 [J]. 农产品加工,2020,(18):109-111+114.
[5] 郭梅,马俪珍,李晓雁,等. 食品质量与安全专业课程思政的探索与实践——以“食品工艺学”课程为例 [J]. 天津农学院学报,2023,30(03):90-93.
[6] 梁鹏,张华丹,林贤明. 《食品工艺学》“课程思政”教学改革与实践研究 [J]. 食品与发酵工业,2020,46(16):290-295.
[7] 邬威,付余. 中外合作办学背景下“食品工艺学”课程的思政元素挖掘 [J]. 食品工业,2024,45(08):112-115.
[8] 毕韬韬,吴广辉,刘莉,等. “大思政”背景下课程思政元素在《食品工艺学》课程中的实践教学研究 [J]. 粮食加工,2024,49(01):113-117.
[9] 刘国荣,毕爽,张敏. 双一流背景下食品工艺学课程教学改革与实践策略研究 [J]. 中国食品工业,2023,(17):95-97.
Copyright © 2024 吴映梅, 黄群
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License