基于 ACRL 的高校教师信息素养提升模式研究

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v6i7.8866

周莞

湖南有色金属职业技术学院

Abstract

随着信息化时代的到来，高校教师信息素养的提升已成为高等教育发展的重要议题。本文以ACRL标准为指导，构建了高校教师信息素养提升模式，提出相应的实施策略与建议，详细阐述了提升模式的原则、目标、具体内容、实施路径，以及预期效果与评估机制，旨在为高校教师信息素养的全面提升提供科学有效的方案，以供参考。

Keywords

高校教师；信息素养；ACRL标准；提升模式

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