研学旅行视域下小学生语文核心素养培养研究
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v6i7.8865
Abstract
随着社会经济的发展和时代的进步,我国教育事业取得了突破性进展,无论是在教育理念和教学方法上,都实现了创新和飞跃,尤其对于基础教育阶段而言,研学旅行概念的出现让基础教育获得了长足的发展与进步,拓展了学生视野,让学生对于知识获得了更加真实的体验。本文将从研学旅行视域出发,通过对研学旅行及核心素养相关概念的剖析,探讨当下小学语文教育中研学旅行的价值,并针对其中存在的问题给出相应的合理化建议,目的在于全面促进学生语文核心素养的提升。
Keywords
研学旅行;核心素养;培养
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[1] 殷世东,张旭亚.新时代中小学研学旅行:内涵与审思[J].教育研究与实验,2020(03):54-58.
[2] 汪潮.关于语文核心素养内涵的解读[J].小学教学研究,2017(10):4-7.
[3] 赵莹莹.从“语文素养”看“语文核心素养”的内涵及特征[J].牡丹江大学学报,2016,25(11):173-176.
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