积极心理学背景下高校学生干部培养的路径探究
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v6i6.8227
Abstract
积极心理学作为心理学的重要分支，在关注人的内心情感体验、挖掘人的潜能、与塑造人格等各个方面发挥着重要作用。高校学生干部培养具有周期性、延时性和滞后性等特点。如何运用积极心理学调动学生主动投身学生工作和专业学习的积极性，实现学生干部在人格塑造、认知提升、学习工作等方面的共赢，从而实现人才培养目标与立德树人根本任务，是一个值得深入探讨的问题。本文将以积极心理学背景下高校学生干部培养的路径探究为题，分析这一问题的解决路径。
Keywords
积极心理学；高校；学生干部；培养
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[2] 张玉凤.基于积极心理学的高校心理育人实效性提升策略[J].大学，2024，（10）：181-184.
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[6] 闫娟娟，苏浩.积极心理学视域下高校心理健康教育实践[J].教育观察，2020，9（45）：23-25.
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