Journal of International Education Forum

随着社会不断进步，也对教育标准提出了更高的要求。课堂教学作为师生交流的重要过程。在课堂中，教师应以学生为中心，不断革新教育理念，有助于提升课堂教学质量，提高学生的学习效率。同时，教师通过从学生的需求、兴趣和能力为出发点，将学生的课堂角色由被动接受知识，转变为主动获取知识。此外，教师作为课堂的组织者、引导者，帮助学生构建完善的知识体系，进而打造高效的数学课堂[1]。