高职院校心理委员素能提升研究
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v6i6.8215
Abstract
心理委员在高职院校心理健康教育工作中是一支重要力量，心理委员的素质和能力，关系着心理健康教育工作“最后一公里”的的效果。具体工作开展过程中，受制于多种因素，心理委员队伍存在着队伍凝聚力不高、培养不系统、效果不不彰显等问题。本文基于自我决定理论（Self-Determination Theory，SDT），分析了当前高职院校心理委员培养工作的不足，并提出了建议。
Keywords
高职院校；心理委员；素能提升
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