汉字文化课程与艺术设计类专业融合教学效果研究

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v6i6.8209

刘燕珊

北海艺术设计学院中国北海

Abstract

文章以北海艺术设计学院为例总结艺术类院校专业背景下汉字文化课程的改革模式，对教学改革效果评价机制的建立和实施进行阐述，围绕教学目标、教学过程以及教学反馈等环节综合监测汉字文化课程与艺术设计专业融合的教学效果。

汉字文化；艺术设计；融合；教学效果

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