《仪器分析》课程线上翻转教学研究
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v6i5.7859
Abstract
针对《仪器分析》课程自身特点，提出了通过更新教学内容、引入最新的分析技术和仪器、改进教学方法、增强实验教学的实践性和互动性以及建立科学合理的教学评价机制，可有效提高教学质量，促进学生实际操作能力和创新思维的培养，更好地适应行业发展和市场就业的需求。
Keywords
仪器分析；教学改革；创新思维
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Copyright © 2024 王萍, 吴暾华
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