Journal of International Education Forum

《现代通信原理》作为通信工程、电子信息工程等多个新工科专业开设的核心课程,在整个教学体系中占据非常重要的地位,并且有助于促进实践能力、创新能力双强的复合型人才培养。作为应用型本科院校,《现代通信原理》课程坚持“以学生发展为中心”的教育理念,以培养学生逻辑思维为主线,将课程体系进行重构,渗透“互联网+”思维,开展模拟仿真实验教学,构建师生学习共同体,开展线上线下、课内课外深度融合的混合式教学。充分利用学习通、实体实验室、虚拟仿真实验等丰富的教学资源,改变“满堂灌”的传统课堂教学模式,营造自主、合作、探究式学习环境,提高课程的两性一度,渗透专业思想、反映学科前沿,促进课程交融、彰显课程温度。