基于OBE理念的概率论与数理统计课程改革实践
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v6i4.9007
Abstract
通过分析传统教学模式中存在的问题,如理论知识抽象难懂、学生兴趣不高、实践能力不足等,提出了以学生学习成果为导向的教学改革方案。改革实践主要包括教学目标重构、教学内容优化、教学模式创新和教学评价体系完善四个方面。通过引入生活化案例、强化实践教学、采用翻转课堂等现代教学手段,有效提升了学生的学习兴趣和实践能力,促进了学生综合素质的全面发展。还通过实际教学案例,验证了基于OBE理念的课程改革在概率论与数理统计课程中的有效性和可行性,为相关课程的教学改革提供了有益的参考。
Keywords
OBE理念;概率论与数理统计;改革实践
Funding
辽宁对外经贸学院2024年度校级科学研究项目——数字化背景下民办高校通识教育改革实践与实施效果研究(2024XJLXYB010)。
Full Text
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[2] 张慧,高桂花,高艳侠.关于概率论与数理统计课程的教学改革与探索[J].曲阜师范大学学报,2015,41(1):48-52.
[3] 方茹,田波平,王勇.谈案例教学法在概率论与数理统计教学中的应用[J].大学数学,2014,30(1):59-62.
[4] 余国胜,危合文,刘军.概率论与数理统计教学方法的研究[J].高教学刊,2017(8):59-60.
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