新时代医学院校辅导员网络舆情应对能力探析
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v6i4.8991
Abstract
新时代信息技术飞速发展,网络已成为当今大学生学习、生活的主要平台和信息获取渠道,同时校园网络舆情频频发生,给高校大学生思想政治教育和校风学风建设带来新挑战。本研究以安徽医科大学临床医学院为例,明晰辅导员在医学生成人成才过程中发挥着至关重要的作用,把握当前校园网络舆情面临的困境,分别从新时代加强医学院校辅导员网络舆情引导能力的重要性、网络舆情引导存在的主要问题和提升医学院校辅导员舆情应对与管理能力具体策略三方面进行分析,构建医学院校辅导员思想政治教育引导权,完善高校网络舆情管理机制,旨在营造风清气正、健康平和的高校网络环境,为高校网络思政育人提供鲜活案例。
Keywords
医学院校辅导员;网络舆情;应对管理;能力提升
Funding
2023年安徽医科大学临床医学院学生工作项目(编号:2023xxgz001)。
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[1] 余臻.新时代高校辅导员网络舆情引导能力提升探究[J].科教导刊,2022,(31):85-87.
[2] 葛士新.高校辅导员网络舆情能力提升的三重路径[J].未来与发展,2019,43(08):103-106+112.
[3] 周敏.多维视角下的高校辅导员舆情应对能力提升策略探析[J].大众标准化,2020,(24):136-137.
[4] 魏文静.高校辅导员网络舆情引领力提升路径探析[J].新闻研究导刊,2022,13(08):67-69.
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Copyright © 2024 徐婷, 李婧, 许继鑫
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