课堂游戏在国际中文教育中的有效应用研究

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v6i4.8988

郝寒霜

新疆师范大学

Abstract

为提高汉语学习者的学习兴趣,提高其学习效率。本文首先梳理了课堂游戏的相关理论知识,然后就如何更好的将课堂游戏融入到课堂教学中,使其在汉语课堂教学中发挥更大的作用进行了探讨。力求实现课堂游戏更好地为汉语课堂服务,为学生服务。本文分三个部分进行论述：第一部分介绍了国内外关于课堂游戏的相关理论研究情况,包括课堂游戏概念界定及其功能、理论基础等内容；第二部分是中文课堂中常用的课堂游戏介绍,旨在探究当前汉语课堂上存在的问题以及学生喜爱的游戏形式；第三部分是基于以上两部分的基础提出了课堂游戏在汉语教学中的具体实施策略,即提高教师自身素质、完善课堂游戏的设计、优化课堂游戏的实施。

Keywords

课堂游戏；国际中文教育；应用

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