医学院校公共英语交叉融合研究

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v6i3.7913

邹莉

河南医学高等专科学校

Abstract

目前医学院校公共英语面临教学内容侧重英语语言听说读写的基础知识和方法,知识体系单一,重基础轻专业,重应试轻应用,缺乏与学生人文素养与立德树人的结合。本研究指出不同的医学院校应根据学校人才培养规格和学习者需求因地制宜地开设医学英语课程,提出交叉融合研究整体培养方案的制定,教学活动设计,课程资源的整合与开发以及培养模式探索,以期建立符合新时代背景医学院校公共英语交叉融合的教学体系。

Keywords

医学院校；公共英语；交叉融合

Funding

(1)2023年度河南省高等学校重点科研项目《学科交叉融合赋能新时代职业教育现代化改革与实践》研究成果,编号：23B880025。

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