PISA对各国教育政策的影响研究和分析
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v6i3.7909
Abstract
国际学生评估项目(PISA)是衡量和比较国家教育质量的重要工具。PISA从阅读素养、数学素养、科学素养三个方面测评学生运用知识技能解决实际问题的能力。PISA用最直观的排名方式呈现各国学生在不同学科的学习能力。一方面,PISA的测试结果为国家教育政策的调整和改革提供数据基础,有利于分析国家间的教育质量差异和促进全球教育合作；另一方面,PISA项目本身存在一定的局限性,给各国教育带来了一定程度的负面影响。
Keywords
PISA；OECD；教育政策；测评
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