初中语文群文阅读教学研究——以部编版初中语文教材为例
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v6i3.7904
Abstract
随着教育改革的深入,群文阅读教学在初中语文教育中愈发受到重视。部编版初中语文教材作为当前广泛使用的教材之一,其选文丰富、内容多样,为群文阅读教学提供了丰富的素材。因此,本研究以部编版初中语文教材为例,深入探索群文阅读教学的有效实施策略,以期为学生提供更多样化、更富有深度的阅读体验,进而促进其语文素养的全面提升。
Keywords
初中语文;群文阅读;阅读教学
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[1] 付登宏.小学语文群文阅读教学的实践探索[J].甘肃教育研究,2024,(08):94-96.
[2] 孟天娇.基于学习任务群的初中语文群文阅读教学研究[J].语文教学通讯·D刊(学术刊),2024,(05):51-53.
[3] 黄荣玉.核心素养视域下初中语文群文阅读教学策略[J].亚太教育,2024,(05):52-54.
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Copyright © 2024 李誉, 谭显忠
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