基于大创训练项目的大学生阅读能力发展研究
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v6i3.7902
Abstract
本研究以云南省大学生创新创业训练项目为依托,以大学生国学经典及外语类阅读现状调查为背景,分析和解读其基本情况。基于此,本文对大学生的阅读能力进行分析,并提出了利用互联网媒体、与学校图书馆深度合作、开展校际互动及与第三方公司合作来发展大学生阅读能力的路径。
Keywords
国学经典阅读;外语类阅读;大学生阅读现状:大学生阅读能力;阅读能力发展
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