论小学语文教学中如何渗透中华优秀传统文化

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v6i3.7895

汪满菊

新疆喀什市英吾斯坦乡小学

Abstract

我国优秀传统文化汇聚了先辈的经验和智慧,有着“厚德载物”的精神特质,学习和积累这些优秀文化,对促进学生发展、推动中华优秀传统文化的传承与创新性发展等有着重要的意义。对此,文章分析了现阶段小学语文教学融入中华优秀传统文化的状况,并详细分析了渗透策略,旨在有效提高小学语文教学的质量与效果,并落实中华优秀传统文化的传承与弘扬。

Keywords

小学语文；中华优秀传统文化；渗透

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References

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