“六融六筑”在硕士论文质量保障体系的应用探讨
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v6i2.7129
Abstract
目的：探讨“六融六筑”在专业型硕士研究生学位论文质量保障体系的应用及效果。方法：本研究选择本院67名2022级应用“六融六筑”论文质量保障体系的专业型硕士研究生作为研究组,本院85名2021级专业型研究生作为对照组,比较两个年级学生学位论文开题成绩,并对“论文质量保障体系”的应用进行问卷调查。采用SPSS26.0进行统计分析。结果：2022级专业型研究生应用“六融六筑”论文质量保障体系后,开题成绩明显高于2021级研究生开题成绩,且2022级研究生向导师汇报近期学术研究及科研动态的次数、参加导师要求或推荐的学术活动及讲座次数、每周阅读文献的篇数明显高于2021级,同时2022级研究生认为思政课程对论文写作有明显帮助,具有显著差异(P<0.05)。结论：“六融六筑”论文质量保障体系的应用可以更好的提高专业型研究生学位论文质量,值得在教学过程中进一步推广。
Keywords
六融六筑,专业型硕士研究生,学位论文,保障体系
Funding
新疆医科大学研究生教育改革研究项目,项目编号：JYGG2023005。
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