社会热点问题在高校思政教育工作中的价值研究
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v6i2.7119
Abstract
随着互联网、大数据及人工智能技术的发展,信息传播速度不断加快,人们获取信息的方式也朝着多样化的方向转变。在此趋势下,社会热点问题受到人们广泛关注,为其传播提供了良好途径。而在高校思政教育工作中结合社会热点问题,能提高学生的思政意识与明辨是非能力,使其更好地认识与面对复杂的网络舆论,促使学生全面成长。鉴于此,本文对社会热点问题在高校思政教育工作中的价值进行研究,旨在促使学生形成正确世界观、人生观及价值观,助推其扣好人生第一粒扣子。
Keywords
社会热点问题；高校思政教育工作；价值研究
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[1] 张艳红.高校思政教育工作中社会热点问题的价值分析[J].知识经济,2020,(10):129-130.
[2] 余国师.社会热点问题在高校思政教育工作中的应用价值研究[J].中国校外教育(下旬刊),2020,(7):35,37.
[3] 唐丽静.运用社会热点问题开展高校思政教育工作[J].高教学刊,2022,8(14):185-188.
[4] 田楠.论社会热点问题在高校思政教育工作中的价值性研究与路径[J].青年与社会,2020,(9):211-212.
[5] 丁雪,刘媛媛.当代社会热点问题在思政教育工作中的实践研究[J].赢未来,2021,(10):163-164.
[6] 易小颖.社会热点问题在高校思政教育工作中的价值研究[J].现代职业教育,2021,(14):146-147.
[7] 任姿瑄.社会热点问题在高校思政教育工作中的影响[J].科学咨询,2023,(5):206-208.
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