职业院校美育与思政课协同育人路径探讨
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v6i2.7115
Abstract
在课程思政背景下,职业院校思政课依旧采用传统单一的教学模式,学生的学习积极性和主动性比较低,导致教学效果未达到预期目标。而美育则是通过艺术教育和审美体验,培养学生的审美情操和艺术表达能力,将其和思政课进行协同育人,有利于促进学生全面发展,提高学生的综合素质和社会责任感。因此,本文首先分析课程思政的教育导向,然后介绍美育和思政课协同育人的内在逻辑,最后提出几点协同育人的实现路径,为职业院校教育的改革和发展提供参考和借鉴。
Keywords
课程思政；职业院校；美育；协同育人
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 0 TimesReferences
[1] 谌章明.中华优秀传统文化视阈下高校思政课的美育渗透论析[J].河北青年管理干部学院学报,2024,36(01):68-74.
[2] 黄韵,张渡承,董前程.“大思政课”视域下海南高校美育与思政融合发展路径探析[J].世纪桥,2023,(07):46-48.
[3] 李鹏.美育融入高职思政课实践教学的协同育人路径探析——以广东科学技术职业学院为例[J].湖北开放职业学院学报,2023,36(13):86-88.
[4] 贲卉贝,周烨,朱宝华.蔡元培美育思想对高职院校思政课教学启示及实施策略[J].佳木斯职业学院学报,2023,39(07):124-126.
[5] 丁春燕.基于翻转课堂的美育教育与思政课协同育人的路径探究[J].湖北开放职业学院学报,2023,36(08):99-100+103.
[6] 李雨豪,肖建国.思政美育：将“美”贯彻高校思想政治理论课的探索性研究[J].中北大学学报(社会科学版),2023,39(06):82-87.
[2] 黄韵,张渡承,董前程.“大思政课”视域下海南高校美育与思政融合发展路径探析[J].世纪桥,2023,(07):46-48.
[3] 李鹏.美育融入高职思政课实践教学的协同育人路径探析——以广东科学技术职业学院为例[J].湖北开放职业学院学报,2023,36(13):86-88.
[4] 贲卉贝,周烨,朱宝华.蔡元培美育思想对高职院校思政课教学启示及实施策略[J].佳木斯职业学院学报,2023,39(07):124-126.
[5] 丁春燕.基于翻转课堂的美育教育与思政课协同育人的路径探究[J].湖北开放职业学院学报,2023,36(08):99-100+103.
[6] 李雨豪,肖建国.思政美育：将“美”贯彻高校思想政治理论课的探索性研究[J].中北大学学报(社会科学版),2023,39(06):82-87.
Copyright © 2024 陈静
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License