项目式学习在初中英语词汇教学中的应用研究
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v6i2.7113
Abstract
根据《义务教育英语课程标准》(2022年版),词汇作为课程内容六要素之一语言知识的重要组成部分,与其他要素一起共同构成核心素养发展的内容基础。在初中英语词汇学习的过程中,由于初中词汇量大,传统的词汇教学方法孤立地向学生灌输词汇,导致学生词汇学习效率低下。而项目式学习作为一种新的教学模式,具有创新性和实践性,能帮助学生有效地掌握词汇。基于此,本文以学生为主体构建项目式学习的初中英语词汇教学模式：项目前明确驱动型问题；项目中设计项目化活动；项目后分析项目学习效果。
Keywords
词汇学习；问题驱动；项目式学习
Funding
合肥师范学院2024年研究生基金项目：基于项目式学习的初中英语词汇教学创新路径研究(2024yjs070)；融合中国文化的初中英语项目式阅读教学创新模式研究(2024yjs092)。
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