基于中高融合高等职业学校“产学研”一体教研教改体系的研究
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v6i11.11138
Abstract
随着中职教育与高职教育的融合，构建一个高效、科学的“产学研”一体化教研教改体系成为提升教育质量的关键。本文旨在探讨中高融合高等职业学校教研教改体系的构建路径，以实现教育资源的优化配置和教学内容的创新。通过分析中高融合背景下教研教改的现状和问题，本文提出了分层、分级的教研教改管理体系，强调了“教研室”、“大师工作室”、学科首席教师等机构在教研教改中的重要作用。研究结果表明，构建“产学研”一体化的教研教改体系，能够促进教育与产业的深度融合，提高教育的实践性和针对性，为中高融合高等职业学校的发展提供新思路。
Keywords
中高融合；高等职业教育；“产学研”；教研教改；一体化体系
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