借数字化教学，铸中学生音乐核心素养基石
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v6i11.11131
Abstract
传统的音乐教学模式往往受限于时空与资源，难以充分激发学生的音乐潜能。数字化教学的引入如同为音乐教育插上了翅膀，让音乐课堂变得更加生动、多元与高效。通过数字化平台，学生可以接触到海量的音乐资源，从古典到现代，从东方到西方，拓宽音乐视野。这一过程不仅培养了学生的音乐审美能力，更激发他们的创造力与表现力，为他们的全面发展奠定坚实的基础。
Keywords
数字化教学；初中音乐；核心素养；问题；策略
Full Text
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[9] 丁蕾.数字音乐技术在中学音乐教学中的应用[J].艺术教育，2017，（16）：104-105.
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