美国中等教育普职融合研究
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v6i10.10562
Abstract
推进普职教育的融合,对于加快职业教育的发展建设技能型社会,具有重要意义。中等教育的普职融合能够培养技术技能人才,提高教育质量,同时促进就业、促进国家制造业发展,是建设技能型社会的基础。美国是世界上较早推进普职融合的国家,不断在改革变化的过程中推动美国社会的发展。美国主要以普职融合为主要阶段是中等教育阶段,在美国职业教育体系中具有重要地位。探究美国中等职业教育普职融合发展的理论基础、历史演进、实现路径等对于我国以中等教育阶段的普职融合促进我国职业教育体系建设具有重要借鉴意义。
Keywords
普职融合；美国中等教育；中等教育普职融合
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