高校辅导员“四维驱动”培养体系构建与实践——以重庆工程学院为例

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v6i10.10543

黄燕, 明延艳, 李鹏

重庆工程学院

Abstract

高校辅导员身处思想政治工作的最前沿,是落实“立德树人”根本任务和“三全育人”综合改革重要力量,本文针对当前高校辅导员队伍建设中存在的问题,提出了构建“个体驱动、项目驱动、合作驱动、技术驱动”的辅导员“四维驱动”培养体系,进一步提升辅导员队伍的专业水平和职业能力,推动辅导员队伍专业化、职业化发展。

Keywords

辅导员；四维驱动；培养

Funding

重庆市高等教育学会高等教育科学研究课题《基于塔克曼模型的民办本科高校辅导员“四维驱动”培养体系的构建与实践》(编号：cqgj23143C)。

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References

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