论如何在大学日语教学中培养学生的跨文化交际能力

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v6i10.10539

蒋忞

南京传媒学院

Abstract

在当前经济全球化趋势下,世界各国之间的经济往来更加密切,推动了政治、文化的融合,在当前文化交流日益频繁的背景下,我国的国际形象和地位发生了变化,为了顺应这一潮流,提升国际影响力,需要积极培养一批专业能力强、思想先进、眼界开阔,且具备跨文化交际能力的专业人才。在当前外交战略的推进下,我国和日本的交流也更加密切,为了促进中日交流,弘扬和宣传我国传统文化,在高校大学日语教学中培养学生具备跨文化交际能力十分必要。通过确定育人目标,创新教学方法、整合内容,挖掘文化背后的价值观念和思维方式,可以更好地培养日语人才,提升学生的跨文化交际能力。本文主要谈论如何在大学日语教学中培养学生的跨文化交际能力,为中日交流培养优质的日语人才。

Keywords

大学；日语教学；跨文化交际能力

Full Text

PDF - Viewed/Downloaded: 0 Times

References

[1] 白红梅,何桂花.高校日语教学中培养大学生跨文化交际能力的策略研究[J].太原城市职业技术学院学报,2023(2):151-153.
[2] 李红梅.大学日语教学中跨文化交际能力的培养策略——评《跨文化交际视角下的高校日语教学策略探究》[J].教育理论与实践,2023,43(2):2.
[3] 傅秀娟.高校日语教学中的跨文化能力培养——评《现代高校日语教学与跨文化交际融合研究》[J].教育理论与实践,2023,43(15):0002.
[4] 陈艳.高校日语教学中跨文化交际能力培养策略[J].大众文摘,2023(34):0102-0104.
[5] 邓阳璐.日语教学中跨文化交际能力培养探讨[J].大众文摘,2023(27):0096-0098.

Citing this article:

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License