Journal of International Education Forum

随着全球化的深入发展,英语教育在非英语国家面临着前所未有的挑战与机遇。一方面,英语作为国际通用语言,其重要性日益凸显,提升学生的英语语言能力成为教学的核心任务；另一方面,文化冲突与融合也促使教育者思考如何在培养国际视野的同时,增强学生的本土文化认同与自信。本文以“龙腾盛世”项目为例,探讨了将中国传统文化融入英语课堂教学的创新路径,旨在培养学生的文化自觉与自信,提升他们的跨文化交流能力。通过对该项目实施成效的分析,本文提出了对当前和未来英语教育的启示,强调了在全球化背景下,本土文化教育的重要性和可行性。